跌落在白塔的记忆

白塔座落在无边寺，与太谷师范只一墙之隔。因而有关青葱岁月的回忆里便多了巍巍矗立的白塔。在我眼里，它之所以没被时光过滤掉，许是因其白与青春的纯极似，因其千年不变的姿态与我对母校的感情极象吧！于是那从心中流淌出来的有关母校的记忆就跌落在白塔里。

无边寺因白塔而闻名，所以我们宁愿叫它白塔院。它在亭台轩榭、庙宇藏楼中脱颖而出，八角形状由宽变窄直向着蓝天高耸，在一片树影婆娑、百花掩映中白得耀眼。巍峨高耸，大有鹤立鸡群之威，守望着与它仅有一墙之隔的校园以及校园里的一切学子。

它是太谷的象征，也是太谷师范的象征。记得那时乘火车返校，一进小城，从车窗玻璃内很先望到的便是高耸于云端的白塔，眼里便多了一份惊喜，心里便增了一份踏实。校服、校徽、甚至是校报或做背景或成主体，总之是少不了它的倩影。那时，隐隐觉得学校与白塔有割舍不断、藕断丝连的情结。

从宿舍通往教室的路上，抬头举目之间，白塔的倩影便不可阻挡地入眼。在晨曦中，它如一位刚刚熟睡的少女微微露着点羞涩，静静地看我们匆匆的身影，静静地听我们急急的脚步。我总在担心我们的叽叽喳喳惊扰了它的静谧，总感觉我们跳跃的背影里有一双眼睛在闪烁。

黄昏，偌大的操场空旷寂静，我喜欢沿周边的垂柳漫步静思，被夕阳染红的白塔似一位静默睿智的老人，宁静、慈祥、平和、恬淡，心中的浮燥渐渐隐去。在它的沉稳中似乎透着一股淡然成熟的魅力，心便顿悟：沉默是金，沉默或许是一种更有力的表达！微风拂过，塔铃阵阵，给这静谧多了一份活力，又似在警醒着我，督促着我，一种来自白塔的力量溢满我的全身：不断汲取知识，增益其所不能，许只有这样才能象白塔般有内涵，才不负塔情吧！

情乃日久相近相熟相亲而生，于人于物都是如此。白塔于我就如同学校的一砖一瓦、一景一物般渗入到心里、镌刻到骨髓里。所以，我与其他学生一样，总喜欢在阳光明媚、绿柳成荫的时节里，站在操场里，选择角度，在光线聚焦的那一刻，白塔与我在时光里一同被定格在底片上，摄影成像的神奇拉近了我与白塔的距离，阻隔我们的那堵墙已无影无踪，我就清晰地站在它的脚下，那么近，仿佛一伸手就可以抚着它了，满足的心便与相片上的笑容般灿烂，可能是太渴望与它亲近的缘故吧。

使得渴望变成现实的是教我们文选的毛钧老师。那是我有史以来上过的很为生动的一堂作文课：参观无边寺白塔，然后写文。抑制不住内心的激动，真真切切地站在白塔的脚下，踏着木梯，拾级而上，无暇去数它的层数，迫不及待地透过窗户俯瞰一切，偌大的校园如火柴盒般尽收眼底，尽享那种一直仰视，而今把它踩在脚下的快感，探出头，伸开双臂作飞翔状，天真地认为自己就是那云端的鸟，平生*一次有了站立云端的感觉，浪漫便随遐想而生，全然没有高处不胜寒的冷意。风过铃响，少了空间的传递，声音更清脆悦耳，眼睛触摸着铃与风的碰撞，耳朵能清楚地分辨出声音的层次，心便开阔如这无边无垠的天空。终于上到很高一层，空间变得狭窄，而视野更为开阔，便想象着如果自己是一只鸟，能自由飞翔、任意停息，一定要停驻在塔尖上，那该是一种怎样的感觉？

满怀深情写文，文自然动情。我的这篇文，这篇有关白塔的文成为范文宣读也就是意料之中的事了，那种孩子般的自得现在还历历在目。

“苍苍凤山下，巍巍白塔边。”飘扬在校园的校歌叙述着白塔与校园的相依相伴的关系，它似一位老人见证着学校的沧桑，它伴校园风雨兼程一路走来，所以在所有太师人的心中它已是校园的不可分割的一部分。

如今，学校搬迁，我远离了白塔，然而，岁月没有过滤掉那些记忆，那跌落在白塔的记忆常常被我在时光的长河中打捞晾晒。

只是担心，巍巍白塔少了我们的陪伴是否会寂寞?